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Un enfant qui n’a pas reçu une bonne éducation pose problème à sa famille, à sa communauté et à l’État. Pourtant, l’éducation est un héritage qu’un père doit transmettre à son enfant : un trésor inépuisable qui garantit la responsabilité de demain.
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un nouveau programme de formation destiné à cette cible a été élaboré en cinq langues : le Maba, le Massa, le Moundang, le Sar et l’arabe dialectal, selon une approche bilingue « langue nationale – langue française ». Pour la mise en œuvre de ce programme national, une durée de quatre années de formation a été retenue pour les enfants exclus du système éducatif formel.
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L’éducation est le socle de tout développement national. Elle représente une tâche exigeante pour les parents, mais ceux-ci doivent assumer leur responsabilité et tenir compte des comportements propres à chaque enfant afin de réussir son éducation.